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2014-2015 - L'emploi du temps

 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

8H35

Arrivée des élèves
Etiquettes de présence à coller sur le tableau.

8H45

Accueil des élèves
Activités autonomes, jeux, dessins, responsabilités, rangement

8H55

Regroupement - Rituels du matin :
Ecoute musicale, le disque de la semaine. Activité langagière et de découverte (quoi de neuf, œuvre musicale, œuvre picturale …). Date, jour de la semaine, mois. Les présents / absents. Chanter la chanson de la semaine. Présentation de la journée, présentation des ateliers, organisation des groupes

9H20

Ateliers - 1

MS

Graphisme (coloriage chanson)

Arts plastiques

Découverte du monde (jeux de sociétés)

Arts plastiques

Découverte du monde - sciences

GS-A

La langue orale - Phonologie

Découverte du monde - Mathématiques

Découverte du monde - Sciences

Graphisme

La langue écrite

GS-B

Graphisme (coloriage chanson)

Autonomie (DDM)

Autonomie

Autonomie

Autonomie (Lecture)

9h45

Ateliers - 2

MS

Structuration de l’espace (Puzzles)

Graphisme (Cahier de dessin)

Littérature - BCD

Découverte du monde

Lecture d'album

GS-A

Graphisme (coloriage chanson)

Autonomie (DDM)

Littérature - BCD

Autonomie

Autonomie (Lecture)

GS-B

La langue orale - Phonologie

Découverte du monde - Mathématiques

Découverte du monde - Sciences

Graphisme

La langue écrite

10H15

Découverte du monde (SVT) L'alimentation, les fruits et les légumes

10H20

Récréation

10H50

Retour classe, mise en place des groupes

10H55

Ateliers - 3

MS

La langue orale

Découverte du monde - Mathématiques

Structuration de l’espace (Constructions)

Graphisme

La langue écrite

GS1

Structuration de l’espace (Puzzles)

Structuration de l’espace (Constructions)

Découverte du monde (résolution de problèmes, jeux de sociétés) (1 sem/2)

Arts plastiques

Arts plastiques

GS2

Structuration de l’espace (Constructions)

Arts plastiques

Découverte du monde

Structuration de l’espace (Puzzles)

La langue orale - compréhension orale (1 sem/2)

GS3

Arts plastiques

Structuration de l’espace (Puzzles)

Découverte de l’écrit

Structuration de l’espace (Constructions)

11H25

Lecture d'album

11H40

Chant

11H45

Déjeuner

13H30

Temps calme, MS avec l'ATSEM jusqu'à 14H15

GS

Ecoute d'histoire sans support visuel, questions de compréhension.

14H05

Ateliers - 4

MS

Activités manuelles

GSA

Graphisme

La langue orale

 

Écriture

Préparation du cahier

GSB

Graphisme

La langue orale

Écriture

Préparation du cahier

14H40

Motricité

Performance mesurée

Motricité

Parcours et déplacements

Motricité

Jeux d'opposition et de coopération

Motricité

S'exprimer avec son corps

15H15

Récréation

15H35

Bilan de la journée : bilan des activités, chant

15H45

Fin de la journée


Date de création : 20/09/2014
Dernière modification : 20/09/2014
Catégorie : 2014-2015
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